lunes, 15 de diciembre de 2014

COMO MEJORAR TU FUTBOL






Estás jugando al fútbol y ese amigo molesto viene y comienza a jactarse de ti. Quieres mejorar. ¿No sabes cómo hacerlo? Aquí tienes algunos consejos que mejorarán tus habilidades en el juego. Pon en práctica estos consejos y nivel de juego se incrementará pronto.

1
Recuerda que el fútbol es un deporte de equipo. Mantén siempre este concepto en tu cabeza. Nunca juegues por la gloria personal, sino por el bien de todo el equipo. Es mejor sacrificar algo de reconocimiento personal y hacer sacrificios por el equipo.

2
Trata de mover más el balón que tu cuerpo. Es una estrategia para ahorrar energía. Si te pones a correr todo el tiempo por el campo, te cansarás en menos de 10 minutos. Recuerda que el balón se mueve mucho más rápido que tú. Es mejor, entonces, hacerlo circular en vez de moverte por el campo. Ahorra energías para cuando necesites correr de verdad.

3
Anticípate. Esta es una buena técnica así estés atacando o defendiendo. Anticípate cuando el balón venga hacía ti. Lo mejor es saber qué hacer con el balón en el momento que llegue a ti. La anticipación es igualmente importante cuando estás defendiendo. Si puedes prever el siguiente movimiento que realizará tu oponente, aumentarán tus posibilidades de detener su juego. La velocidad es crucial en este juego.

4
Presiona. No dejes que tu oponente reciba el balón con facilidad. Oblígale a recibirlo de espaldas y presiónalo para que cometa un error al tratar de recibir el balón y evitar que tú lo obtengas. Ten cuidado, sin embargo, de cometer falta o de lastimar a tu oponente.


5
Usa el elemento sorpresa. No realices movimientos muy obvios. Lanza el balón con dirección a las espaldas de los defensores para que uno de tus compañeros corra a recibirla. Cambia el ritmo del juego. Empieza rápido y cuando tu oponente se acerque a ti, detente repentinamente y luego empieza a correr, esto provocará que tu adversario pierda el paso y te dará la posibilidad de ganar espacio. Cuando regatees con el balón, no seas predecible. Si acabas de hacer una jugada con un defensor, dicho jugador estará más preparado cuando tú hagas la misma jugada, así es que ve variando un poco con tu forma de juego


6
Juega por las bandas. Si hay demasiados jugadores en el centro, el juego se dificultará en esa área, así es que pasa el balón a los carrileros (laterales) para que exploten las bandas. Avanza por las bandas y luego envía el balón al centro para que algún delantero termine la jugada en gol. Consejo: Ten cuidado de no patear el balón hacia fuera del campo de juego cuando juegues por las bandas.

7
Usa la triangulación. Jugar en grupo puede romper aún las defensas más fuertes. Usa los jugadores a tu alrededor para que realicen pases veloces el uno al otro, esto crea confusión en tu oponente y puede abrir un espacio para que alguien o remate al arco o haga un pase en profundidad.

8
Mantente atento. Recuerda que el juego no termina hasta que el árbitro lo dice. No relajes el juego solo porque estás ganando y queda poco tiempo. Un gol en el último minuto puede hacerte perder un partido e incluso un campeonato.


9
Muestra tu espíritu combativo. Si el entrenador se da cuenta del coraje que pones en el juego, tus posibilidades de ser incluido en el equipo titular serán mayores. Nunca te rindas, ayuda a tus compañeros, defiende y ataca y deja que tu actitud inspire a tus compañeros.


10
Desarrolla tu sentido de orientación. Tener una buena orientación y una visión completa del juego es difícil cuando estás justo en el campo de juego. Conocer las posiciones de tus compañeros y de tus adversarios te da una mejor perspectiva y te ayuda a planear tu siguiente movida con mucho más éxito.

11
Comunícate con tus compañeros. Comparte con tus compañeros el sexto sentido para poder anticipar lo que pasará y ver con claridad lo que ocurre en el campo y, al mismo tiempo, mantenerte atento a lo que ocurre directamente en el campo aunque no seas partícipe de la jugada que se está llevando a cabo.


12
Practica. Invierte al menos una hora diaria en practicar, ya sea tú solo, con un amigo o con tu entrenador, trabajando en los movimientos que necesitas mejorar. Una de las técnicas que debes practicar es mantener el balón bajo. Trata de golpear suavemente el balón por lo bajo e ir gradualmente aumentando la intensidad.



13
Un error que cometen la mayoría de los equipos y de los jugadores es que todos los jugadores se amontonan alrededor del balón. Si un oponente tiene el balón, una persona es suficiente. Si un compañero tiene el balón, dale algo de espacio. Pero recuerda tener un jugador cerca del que tenga el balón o de quien quiera quitarles el balón.

14
Diviértete. Este es el consejo más importante de este artículo, así es que pon atención. Si no te diviertes al jugar a este juego, entonces no tiene sentido que lo juegues.


Consejos
·        Todos los jugadores de fútbol te dirán que no te conviertes en profesional en una semana. Esto toma tiempo. Solo practica todos los días e irás mejorando progresivamente.
·        Persevera. Si no juegas satisfactoriamente desde un principio, sigue intentándolo hasta que tengas éxito.
·        Cuando trates de hacer un tiro poderoso, golpea el balón con tu pie y deja a tu otro pie que se levante del piso de tal manera que des un salto una vez que hayas pateado el balón.
·        Si vas a ir a un partido muy importante, estudia a tu enemigo. Los entrenadores o directores técnicos pasan horas viendo cómo juegan otros equipos. Al mirar estos videos, puedes entender cómo juega tu adversario y también te ayudará a anticipar sus movimientos.
·        Realiza diferentes entrenamientos cada día. Por ejemplo, el primer día puedes practicar con un compañero, el siguiente día practicas tiros al arco, al día siguiente cabeceas, etc.
·        Practica rutinas de regateo simples todos los días. Ve pateando el balón por la calle, ida y vuelta. Usa tu pie derecho, luego el izquierdo. Es así de simple. Si puedes, trata de ir pateando el balón sin perderlo alrededor de tu casa, así siempre estarás en contacto con el balón vayas a donde vayas.
·        No tengas miedo de imponerte físicamente durante el juego. No se trata de jugar sucio, todo es parte del juego.
·        Trata de golpear suavemente el balón hacia un lado cuando tu oponente está tratando de quitártelo, luego patéalo rápidamente hacia el otro lado, de tal manera que te encuentres al frente de tu oponente y puedes anotar un gol.
·        Si quieres ganarle al que tiene el balón, mantenlo por lo bajo en las esquinas.
·        Cuando patees el balón en un penal o en algún otro tiro, mantenlo por lo bajo golpeándolo con fuerza sobe la mitad superior. Termina poniendo tu otro pie a la misma altura del balón o enfrente de él. Entonces golpéalo con los cordones derechos, no lo hagas de lado.
·        La práctica hace al maestro, ¡con el tiempo mejorarás tu juego!
·        Trata de cumplir con el entrenamiento sin interrupciones, por ejemplo, evita tomarte descansos cuando estés en el medio de la práctica de pases.
·        Los pequeños trucos te pueden ayudar. Intenta parar en el medio de la jugada para despistar a tus contrincantes. No te olvides de practicar con regularidad.




martes, 18 de noviembre de 2014

CARACTERISTICAS DEL JOVEN FUTBOLISTA. ETAPAS




ETAPA DE PREPARACION (6- 9 AÑOS)

ETAPA FORMATIVA
PREPARACIÓN
CATEGORÍA DEPORTIVA
PRE- BENJAMÍN (U-6 & U-7)
BENJAMÍN (U-8 & U-9)
Construir la relación con el balón / Construir la relación con el adversario
CARACTERÍSTICA DE LA ETAPA
PRINCIPIOS BÁSICOS DE ACTUACIÓN
a) Esta etapa corresponde con las edades de 6 a 9 años y con las categorías pre-benjamín y benjamín. Como su propio nombre indica se refiere a una etapa de preparación para el joven jugador dentro de un proceso de entrenamiento más específico en años posteriores.
b) En esta etapa el desarrollo cognitivo del niño está en una fase de importante desarrollo intelectual, que se completará en años posteriores con una gran capacidad de aprendizaje. La actividad motriz adquiere una gran importancia en el desarrollo psicológico e intelectual del niño.
c) Entre los 8-9 años el niño adquiere una mayor confianza en sí mismo y más independencia, y está dispuesto a aceptar las dificultades y a relacionarse con los compañeros. Se produce una mejora en su comportamiento psicomotor y un desarrollo de sus capacidades físicas, que provocará una sustancial mejora en sus capacidades para el aprendizaje técnico-táctico.
a) El conocimiento del deporte así como de sus reglas más importantes.
b) Un desarrollo multilateral de las cualidades motrices básicas.
c) Iniciar al jugador el tareas de domino de un móvil (balón).
d) El comienzo del aprendizaje de tareas socio-motrices.
e) Incremento de la percepción del entorno de juego en el niño.
CARACTERÍSTICAS MADURATIVAS DEL JUGADOR
CAPACIDADES FÍSICAS
CAPACIDADES PSICO-FÍSICAS
a) Velocidad: La velocidad en términos de frecuencia de movimientos y reacción sufre sus mayores desarrollos en la edad de 5-10 años. Se produce un elevado perfeccionamiento de los movimientos de la carrera.
b) Resistencia: Presentan unos valores de capacidad aeróbica semejantes a los adultos. Su capacidad para soportar esfuerzos aeróbicos moderados es buena, ya que el corazón tiene un volumen favorable en relación con su peso corporal. Sin embargo, su capacidad anaeróbica es inferior, sobre todo la láctica, debido a su escasa capacidad de eliminar lactato, aunque está preparado para soportar esfuerzos alácticos. La mayor dificultad que nos encontramos para desarrollar esta capacidad se encuentra en la metodología, ya que los niños no tienen una disposición elevada para soportar trabajos prolongados y su motivación es de corta duración.
a) Poseen una gran capacidad de observación y percepción que les permiten interiorizar movimientos que les son demostrados. Basan su aprendizaje en la percepción visual, por lo que es importante la demostración práctica para asimilar ciertos gestos. Tienden a imitar a las personas que los rodean.
b) Su atención y capacidad de concentración son breves e inconscientes, se distraen muy fácilmente y necesitan más tiempo para percibir los estímulos.
c) No es capaz de seleccionar la información importante para realizar correctamente una tarea, lo cual se traduce en lentitud y errores de ejecución.
d) Necesitan mucho tiempo para seleccionar una respuesta, este tiempo se ve incrementado con el aumento de las alternativas existentes.
e) Etapa egocéntrica en la que al niño le resulta muy difícil desprenderse del balón.
CARACTERÍSTICAS DEL FÚTBOL JUGADO EN ESTAS EDADES
1) Todos los jugadores corren detrás del balón y se amontonan en torno a él con la intención de quedárselo o golpearlo.
2) La relación con el balón se reduce al golpeo y una conducta rudimentaria.
3) Dificultades para ver el juego, ya que los jugadores se centran en la visión del balón.
4) Inmovilismo de los jugadores sin balón.
5) Las situaciones de finalización aparecen de forma aislada como resultado de una acción individual.
6) Inexistencia de colaboración y comunicación entre los jugadores tanto en ataque como en defensa.
HORAS DE PRÁCTICA DEL JUGADOR
DÍAS/HORAS PRÁCTICA
SEMANALES
DÍAS/HORAS PRÁCTICA MENSUALES
DÍAS/HORAS PRÁCTICA ANUALES
DIAS/HORAS PRÁCTICA
ETAPA
2 días
2h 20'
8 días
9h 20'
72 días
94 h
288 días
376 h
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: APRENDER
N° Repeticiones por ejercicios
Descanso / repeticiones
Elementos distractores
Elementos presentes a recordar
Elementos motrices
Elementos espacio -temporales
Exigencia eficacia
Exigencia psicológica
Alto
Mínimo
Ninguno
Pocos
Preferenciales
Esp. Próximo Ritmo regulado
Media
Poca


ETAPA DE PROGRESION (10- 13 AÑOS)

ETAPA FORMATIVA
PROGRESIÓN
CATEGORÍA DEPORTIVA
ALEVÍN (U-10 & U-11)
INFANTIL (U-12 & U-13)
Construir la presencia de compañeros / Construir la presencia de adversarios y compañeros
CARACTERÍSTICA DE LA ETAPA
PRINCIPIOS BÁSICOS DE ACTUACIÓN
a) Esta etapa corresponde a las edades de 10 a 13 años y se relaciona con las categorías alevín e infantil. Esta etapa se denomina de esta manera por la progresión que sufren los jóvenes jugadores en estas edades, ya que se aumenta el bagaje motor así como el cognitivo y se sientan las bases de un entrenamiento más específico del deporte en cuestión.
b) A los 10 años el niño ya tiene construido su esquema corporal, desarrolla firmemente su personalidad y su capacidad intelectual empieza a destacar.
c) Entre los 11 y los 12 surge un cambio en su estructura corporal y empieza de nuevo a acelerarse el crecimiento, lo que da lugar en ocasiones a problemas y dolores articulares que debemos tener en cuenta como profesionales de la motricidad.
d) A estas edades, el desarrollo muscular no acompaña al crecimiento óseo, con lo cual parece que estamos en un momento de construcción corporal.
a) Optimización de los principios técnicos individuales.
b) Desarrollo de las cualidades motrices específicas, así como inicio de las capacidades físicas básicas (sobre todo la velocidad).
c) Inicio a los principios tácticos individuales y grupales.
d) Aumento de las capacidades perceptivas y mejora de las toma de decisiones por parte de los jugadores, al concretarse mejoras a nivel cognitivo.
CARACTERÍSTICAS MADURATIVAS DEL JUGADOR
CAPACIDADES FÍSICAS
CAPACIDADES PSICO-FÍSICAS
a) Velocidad: Se incrementan la velocidad de reacción y se alcanzan valores próximos a la de los adultos. Incremento en la frecuencia de los movimientos.
  b) Resistencia: La capacidad fisiológica para resistir esfuerzos prolongados es menor.
    c) Fuerza: Hasta los 11 años esta capacidad no se presenta, en ninguna de sus manifestaciones. Debido a que el esqueleto, especialmente en lo que se refiere a los cartílagos articulares, no poseen aún máxima resistencia al esfuerzo y está en una fase de evolución funcional, debemos evitar sobrecargar en exceso el aparato locomotor y nunca deberemos utilizar técnicas de musculación con pesos agresivos. También decir que el hueso en estas edades es más elástico pero menos resiéntete a la presión y torsión que en la etapa adulta.
  d) Flexibilidad: La flexibilidad de la columna vertebral y de la articulación coxofemoral comienza a disminuir.
a) Su control motor se va mejorando, y se manifiesta una mejora del análisis de los estímulos y en la selección de respuestas adecuadas.
b) La capacidad de coordinación ha alcanzado unos valores muy altos.
c) Se produce un desarrollo de las diversas capacidades para el aprendizaje.
d) Independencia funcional de los diversos segmentos y elementos corporales.
e) En esta edad se alcanza la fase de mayor desarrollo del equilibrio gracias a la mejora de la capacidad de control, regulación y combinación motriz, diferencia temporal...
f) La lateralidad se afianza.
g) Aumenta la capacidad para tratar la información y su capacidad para aprender es excelente.
h) Etapa de atención selectiva que le permite discriminar los estímulos importantes para realizar una tarea.
i) Su capacidad de concentración va en aumento, esto posibilita plantear mayores exigencias.
j) La capacidad de retención es sorprendente, se pasa a la memoria lógica e inteligente.
k) Esta excelente capacidad de aprendizaje motor posibilita el inicio de la especialización.
CARACTERÍSTICAS DEL FÚTBOL JUGADO EN ESTAS EDADES
1) En esta nueva fase de contenidos el joven jugador sigue realizando la práctica competitiva de fútbol 8 (10-11 años), aunque estará ya a caballo del fútbol 11(12-13 años). Los jugadores poseen un cierto nivel técnico-táctico en espacio próximo y medio, que les va a permitir un encadenamiento de ocasiones en la fase ofensiva, fundamentalmente en las zonas donde hay más espacio individual para la interacción.
2) Por otro lado, existe una correcta ocupación del espacio y una adecuada utilización del mismo en el desarrollo del juego, ocupación racional dinámica tanto en ataque como en defensa.
3) Se alterna el juego en amplitud y en profundidad.
4) En general estamos ante un juego dinámico predominantemente ofensivo orientado a la finalización.
HORAS DE PRÁCTICA DEL JUGADOR
DÍAS/HORAS PRÁCTICA
SEMANALES
DÍAS/HORAS PRÁCTICA MENSUALES
DÍAS/HORAS PRÁCTICA ANUALES
DIAS/HORAS PRÁCTICA
ETAPA
3 días
4h
12 días
16h
108 días
144 h
432 días
576 h
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: ENTRENAR
N° Repeticiones por ejercicios
Descanso / repeticiones
Elementos distractores
Elementos presentes a recordar
Elementos motrices
Elementos espacio -temporales
Exigencia eficacia
Exigencia psicológica
Alto / Medio
Desc. Óptimo
Algunos elementos perceptivos
Bastantes
Dominados
Esp. Próximo y medio. Ritmo aumentado
Alta
Media